2、族谱中的堂联(对联的一种)是中华民族特殊文化形成之一,也是一个姓氏的特殊标帜,它显示姓氏发源的地缘关系(“根”的所在),蕴含着祖先的业绩或取义训勉后人,目的是启示后人应发扬光大祖先的光辉业绩,希望后代为国为民多作贡献。 堂联:其上联多点出发祥地或望出地的郡号;下联则多炫耀祖德,点出其本族历史名人官衔或嘉言懿行,只要一看门联,便知其族之来源与历史名人。 世泽:是先辈给子孙的影响,并指祖宗遗留给子孙的余萌。 家声:指一家素有的声誉,优良的家风、崇美之声誉。 姓氏堂号、堂联的内容大致可概括为以下几类: 1、史迹联(蕴含着先祖业绩、功名)。 2、训勉联(提倡)俭朴、乐善好施、清廉正操。 3、启迪联(希望后代长大成器、发扬光大先祖业绩)。 四、寻根联(说明“根”的所在)。 ※史迹联:这类堂联数量比较多,举凡文臣、武将,隐士、孝子、节妇、文学家、科学家、医学家……的事迹。 林姓堂联:“九龙世泽、十德家声”其故出自战国时代赵国宰相林皋公,生九子、九子皆有文才,且行仁积德,都是赵国官员,人称九龙之父,十德之门。 张姓堂联:“汉侯门第、唐相家风。”上联指汉代朝地人张良,为刘邦谋士,佑汉灭秦、楚、封留侯。下联指唐代韶州(今韶关市)曲江张九龄,官至宰相。 ※训勉联:这类堂联的内容是教导族人继承祖先的优良传统、孝义、耕读、俭朴,为善积德,为政清廉正直,热爱乡梓的言行的人生观、价值观。 如:欲光门第须从尊敬祖宗做起,要好儿孙还是读书积善来。读书好,积德好,学习更好,创业难,守业难,知难不难。 肖姓堂联:兰陵世泽、师俭家声。汉朝第一功臣肖何曾告诫说:“后世贤、师吾俭”是要其后裔继承和发扬肖何提倡的俭朴生活方式。肖姓另一个堂联:“乡贤世泽、相国家声”,上联是赞美清朝肖璒,他居家三十余年,孝义行于乡里,有朋友寄放白金在其家中,友死后如数归还其子。他常赈灾济民,出资埋葬路尸,由于肖璒的德行,清康熙二十年被崇祀为乡贤。相国家声是指汉朝的丞相肖何。 杨姓堂联:“四知世泽、三相家声”。在东汉时期杨姓先祖杨震在任职期间曾举王密为山东昌邑县令;王密为感其思,怀金数百两,深夜谒见馈赠,杨震拒绝接受。王密说收下吧,在黑夜里没有人知晓;杨震说:“天知、地知、你知、我知”,怎么没有人知道呢?“四知”由此而来。“四知世泽”正是弘扬杨震为官清廉,其后裔也以此为荣。这堂联起着告诫、训勉后裔的作用。 包姓堂联:“秉政清廉第、执法严峻家”。此联指历史上的包拯为官,正直无私,清正廉洁,不畏权贵,执法严明。 ※
启迪联:蕴含着祖先的业绩希望代代传承,启示后人发扬光大。 王姓堂联:“三槐世第、两晋家声”。原北宋兵部侍郎王祜,其文章“清节兼著”,曾手值三槐树于庭,且教子有方,次子王旦真宗时任宰相。王旦生三子:王雍、王仲、王素,在仁宗时分别担任兵部尚书、户部尚书、工部尚书,钦赐其父为“旦公”,赐匾“三槐”,是希望后裔效法祖宗善教育子女,为国家社稷培育挑大梁的人才。 郭姓堂联:“太原家声、汾阳世泽”。这副对联的内涵是因为唐肃宗时的大将军郭子义对平定“安史之乱”配合回纥兵收复长安、洛阳立过大功,曾被封为“汾阳王”。此联启示后人,应发扬先祖的荣光,为国建功立业。 ※寻根联:(说明“根的所在”)。这类堂联记录着族姓渊源、迁徙、发展;对祖先的怀念、依恋故土的情结、追根思源的情怀。 丘姓堂联:“河南世泽、渭水家声”。是指明丘姓远祖伯夷食邑于河南南阳县西;渭水是伯夷后裔吕尚(姜大公)隐居的地方。 台湾高雄美浓镇林姓堂联:祖籍本梅州始松源继巴惟孝惟忠诗礼兰台芳百世,宗支移大学迁风邑徙美浓克勤克俭书田润渥耀千秋。从堂联上看就能知道台湾高雄美浓林姓是从广东梅州松源迁→巴庄大学→台湾风邑、美浓。这类堂联一看便知来龙去脉、迁徙轨迹,为后人寻根问祖提供方便。 从上述例子可看出族谱(宗谱、家谱)的内容十分丰富,内涵深刻、阅读族谱的堂号、堂联及其它的记载,从中可以了解客家先民的迁徙轨迹、并能学到许多文史知识。 |