梅江区六成财政用于教育 扩建10多所学校

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近3年来，梅江区累计投入5.4亿元，全面改善办学（园）条件。图为梅江区梅州中学全景。

梅江区供图

　新购置计算机逾万台推动教育现代化，图为客都小学学生上信息技术课。

梅江区供图

　

　　教育关乎国计民生。作为广东经济欠发达地区的中心城区，梅江区每年财政收入只7亿多元，但在教育投入方面却从不“吝啬”。近3年来，梅江区累计投入5.4亿元，全面改善办学（园）条件，优化教育发展环境，推动教育现代化。  　　

　　小财政也能办好大教育。数据显示，梅江区3年共扩大校园面积近300亩，新建校舍30栋、维修校舍18栋，新建、改建运动场21个，新购置计算机逾万台、电子白板1000多套，新建校园网33个，新增图书156.6万册，新增常规教仪设备价值5983万元。 　　

　　这给当地教育生态带来了巨大变化。今年上半年，梅江区在粤东西北地区率先通过“广东省推进教育现代化先进区”验收，教育各项重点工作在粤东西北地区处于领先位置。  　　

　　●南方日报记者 黄思华 通讯员 曾仕谦钟兴明 钟伟才

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　　补短板  　　

　　区财政负担70%进修费用 提升教师队伍整体素质  　　

　　在梅州中学高中年级任教的刘老师，于今年拿到了广州某大学的在职研究生录取通知书。“之前没有想过自己会继续学习深造，但在这两年，随着教学要求的提高，周围不少同事都在报考在职研究生，自己也深感压力。”刘老师说。

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　　对于梅江区而言，师资水平、教学质量是一直以来亟待补齐的短板。梅江区教育局副局长谢芳提到，在全区的教师队伍中，拥有研究生学历的并不多，普通高中和中职学校的教师拥有研究生学位的比例不足4%。  　　

　　教师继续教育是地区形成优质教育资源的保障。为提升教师队伍整体素质，2016年4月，区有关部门出台了《梅江区中小学（幼儿园）教师学历提升工作实施方案（2016—2020）》（梅区教字〔2016〕18号）文件，以提高队伍素质。积极支持和鼓励教师进修高层次学历，规定教师参加学历进修学费由区财政、学校和个人分别负担70%、20%和10%，其中区财政需负担897万元。 　　

　　“这极大地提高了教师继续学习的积极性。仅是今年，梅江区就有29个老师考取了研究生，按照这个趋势，预计至2018年，全区普通高中和中职学校的教师研究生或硕士学位以上的占比将达10%；到2020年，这个比例将上升到15%。”谢芳告诉记者。

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　　值得一提的是，经过区委、区政府等领导多次的调研后，该区制定了《梅江区学前教育三年行动计划》《梅江区2014—2016年“强师工程”实施方案》等文件，及时解决教育发展中的问题。  　　

　　其中，在培训方面，近三年来，梅江区还投入500多万元，加强现代教育技能培训和教研课改工作，强化名校长、名教师的培养工作。其间，还先后组织名校长培养对象4人，名教师培养对象18人，教育专家培训对象4人参加“教育百千万人才工程”、省市骨干教师、教师能力提升工程、名师工程等培训活动，提升教师队伍整体素质。

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　　目前，全区有广东省中小学名师工作室3个；广东省名班主任工作室1个；全国优秀教师2人，省特级教师6人，近三年被评为南粤优秀教师（优秀教育工作者、优秀班主任）6名，省山村优秀教师3名；嘉应名校长6名、嘉应名教师45名，叶剑英基金优秀校长12名、优秀教师65名；市、区级名校长28名、名教师107名、优秀教师518名。 　　

　　师资水平的提高，带来了教育教学质量的显著提高。近3年，中小学生参加各级各类学科竞赛均取得好成绩，其中546人次获国家级奖励，359人次获省级奖励，537人次获市级奖励。

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　　抓重点  　　

　　扩建10多所学校缓解城区学位不足问题  　　

　　近日，梅江区金山小学迁建项目的土地上房屋征收丈量工作基本完成，下一步将进入评估阶段，整体征收工作预计今年10月底完成。 　　

　　一直以来，金山小学的周围都是居民住宅楼，因为地理位置的制约，没有很大的扩建空间，存在着运动场等基础设施不够完善、学位供给不足以及学生家长接送不便等问题。

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　　为满足广大群众对优质教育的需求，去年，梅江区针对江北片区教学环境现状，从提升完善教学基础设施建设入手，结合江北片区区位、交通等实际情况，整合现有用地资源，科学选定学校新址，紧锣密鼓谋划金山小学迁建。  　　

　　记者从相关设计单位了解到，金山小学新校园规划总建筑面积达24000多平方米，总投资约2亿元，计划开设24个班级，迁建后能为群众提供1000多个优质学位，同时，校园内配置有足球场、200米塑胶跑道、篮球场等体育设施，较以往办学条件有了质的飞跃。

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　　近年来，随着梅州城市化进程的不断加快，中心城区梅江区的楼盘如雨后春笋般一栋栋拔地而起，外来务工人员也逐渐增多，家长们对于优质教育资源的追求导致区里的学位相对比较紧张。  　　

　　“学位最紧张的是幼儿园小班和小学一年级，就今年而言，全区小学一年级的学位需求约5600个，但是各个学校报上来的学位数量却不到5000个。”谢芳说。  　　

　　为让剩下的600多名学生能够入学，梅江区将义务教育阶段学校的布局调整作为重中之重，通过扩建学校、利用校园闲置教室等措施，增加学位。比如，从今年秋季开始，人民小学在黄遵宪纪念中学设立遵宪校区，一年级招收4个教学班。坜明小学利用伯聪中学剩余校舍扩大招生规模。  　　

　　同时，金山街道办、三角镇还先后撤并整合了规模小、办学效益差的龙丰小学、芹洋小学、上坪小学、湾下小学和坜明小学，同时加大加快城区学校的规划新建、改造力度。

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　　目前，风眠小学已全面开工建设，预计2018年开始招生；芹洋学校建设已完成规划设计，预计2019年开始招生；伯聪中学、水白中学、会文小学、城北中学等升级改造也正在推进中，学位供给能力明显提升。这些学校项目建成后可增加8300多个学位，城区学校学位不足问题将得到彻底解决。  　　

　　在学前教育发展方面，梅江区投入1536万元资金，推进第二期学前教育三年行动计划，鼓励和引导民办幼儿园加大投入，扩大市级幼儿园、省规范化幼儿园、普惠性幼儿园比例。目前已投入1000多万元新建一所公办龙丰幼儿园；投入211万元奖补创建“市一级幼儿园”和“广东省规范化幼儿园”建设。  　　

　　至目前，全区已建成市一级以上幼儿园11所，67所省规范化幼儿园，规范化幼儿园比例达95.7%，学前三年幼儿入园率达到107%，形成了以公办幼儿园为龙头、镇中心幼儿园为骨干、民办幼儿园为依托的学前教育发展格局。

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　　显成效  　　

　　普通高中特色发展 每年输送200多名体艺特长生 　　

　　从2015年至今，梅江区学生参加各级各类比赛共获省市奖励86项，其中，参加全国和广东省第五届中小学生艺术展演活动获优秀组织奖；参加第14届省运会将2枚金牌收入囊中（全市共2枚金牌）；人民小学参加2015年“U互动”足球赛获广东省亚军；区代表队连续两年获“市长杯”足球赛高中组、小学组冠军；参加今年第八届市运会获综合团体总分第一名、五项球类总分第一名……  　　

　　这些都是梅江区实施特色教育发展工程结下的硕果。