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政治与行政学院第三届班刊制作大赛方案
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Enid_Collins 2014-11-4 11:58
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一、 【活动目的 】 2009年，屹立于东方的中华人民共和国建国60周年。值得我们骄傲的是，在过去日子里，中国，这个13亿人口的国家历经风霜而始终自强不息。中华民族的崛起之路是激动人心的乐章。风雨60载，有多少悲壮，有多少感动，有多少梦想，有多少光荣，这一切，都铭记在中国人民的心里，也写进了共和国壮丽的历史画卷。 为了纪念中华人民共和国成立六十周年，回顾建国以来中国人民努力奋斗的光辉历程，增强大学生的社会责任感和历史使命感，也着力于继续宣传和发扬党十七大的精神，为全面推进改革开放和社会主义建设贡献力量，我们举办了此次班刊创作大赛。 班刊创作大赛是政治与行政学院编辑部举办的常规活动之一，比赛要求各班级根据活动主题，将本班的特色以刊物形式图文并茂地呈现出来。这是宣传文化的一种形式，有利于在基层更好地激发文化的繁荣发展，挖掘创造的无穷潜力，增强班级凝聚力，同时丰富校园文化生活。 二、【活动主题】 甲子华诞，盛世花开 ——政治与行政学院第三届班刊制作大赛 三、【主办单位】 政治与行政学院团委、学生会编辑部 四、【活动对象】 我院本科06、07、08三个年级，共13个班 五、【活动时间】 二00九年四月六日——五月十五日 六、【比赛要求】 1 、主题鲜明。 突出中华人民共和国建国六十周年的主题，并以此为中心阐述中华民族的艰苦奋斗历程，体现我国综合国力的提高及人民生活发生的翻天覆地的变化，感受成就，解放思想，继往开来，再续辉煌。 2 、体现班级的精神风貌。 通过各班团结协作完成的班刊作品必须具有其独特的风格，充分体现班级的风采和特色。在班刊制作过程中要充分调动广大同学的参与积极性与创造性，增强班级荣誉感和凝聚力。 3 、版面内容可由各院系班级自由发挥，以下版面设计仅供参考： 第一版：回首·锦绣中华 ——回顾建国六十周年中华民族走过的风雨历程。 第二版：彰显·班级风采 ——体现班级风貌、班级特色。 第三版：点燃·思想火花 ——领悟当代大学生的社会责任和历史使命。 第四版：踏歌·花样年华 ——贴近生活，贴近心灵，尽叙属于我们的原创文字。 4 、班刊作品形式为印刷品或手抄报。 5 、每个班级至少上交一份作品。 6 、作品必须在4月30号之前完成，并上交给编辑部指定的年级跟进人。逾期上交的作品将在评分环节酌情扣分。 7 、本次活动突显特色，鼓励原创。 七、【活动可行性分析】 1 、该活动符合并体现了我院的工作要求和相关文件的指导精神。 2 、专业优势突出。 与时政结合密切、思想敏锐度高是我院特色，同时我院拥有理论功底深厚的专家教授，亦可为活动的开展提供理论方法上的指导，有助于促进活动主题的深化，提高活动的思想性和理论性。 3 、活动形式新颖。 此次活动把时政和同学们关心的班级轶事相结合，理论联系实际程度高，在提高广大同学参加的积极性的同时，亦有助于广大同学在活动过程中把握时代发展的大趋势，增强大学生的社会责任感和历史使命感，为全面推进改革开放和社会主义建设贡献力量。 4 、体现我院文化特质。 活动贴近同学生活，加强我院各班的班级管理经验交流，可促进我院班级互相交流学习，有利于各班班风班貌的取长补短，优势互补，实现共同进步、共同提高，以至形成良好的文化学习氛围。 5 、宣传方式多样、覆盖面广。 我部将采取横幅、海报、宣传单、视频、宣传稿、广播稿等多种宣传方式进行全方位、多角度的宣传，保证宣传的力度和活动的顺利进行。 八、【活动创新性分析】 1 、 此次活动把“坚持解放思想，回顾发展历程，感受建国成就” 作为立足点，并将创新理念深刻融入到班级精神中，以班刊的形式把这种精神表现出来，这为班级的良好建设和学院文化的丰富创造了一条新途径。 2 、 学生在制作班刊的过程中将专业知识与实践相结合，可以充分发挥其创造性和积极性，锻炼其写作、创造能力，并为营造校园良好的文化氛围，促进班集体的团结和增强集体荣誉感提供了很好的交流平台。 九、【预期效果】 1 、 通过回顾建国六十年的发展之路，感受我国从落后走向强大的光辉历程，可以极大地增强我院学生作为当代大学生的社会责任感和历史使命感，为全面推进改革开放和社会主义精神文明建设作出贡献。 2 、 通过班刊的成果展示，响应党的十七大提出的建设社会主义文化大发展大繁荣目标，在政行学院内营造良好的文化氛围，促进基层文化的发展，丰富校园文化生活，并将影响力扩大，于全校范围内形成良好的精神风貌。 3 、 通过班刊的制作，提高同学们的写作水平和实践能力，调动他们参与班级活动的积极性和创造性，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，展现我院各年级学生积极进取和勇于创新的良好精神面貌。 十、【活动流程】 （一）前期准备（4月6日——4月9日） 1 、4月6日中午12：30（圆桌会议室） 编辑部组织各班负责人召开活动动员会议，向各班负责人介绍本次活动的主题、意义、要求及相关事宜。并向其介绍开展班刊制作大赛的基本工作方法和思路，以保证活动的顺利开展。动员大会由我部副部杨英龙主持。 2 、4月7日—4月9日 开展全方位、深层面宣传工作，安排如下： （1）制作宣传海报，张贴在我院的宣传栏。 （2）制作宣传视频，利用课间时间派人到各班播放，宣传本次活动。 （二）培训阶段（4月7日） 1 、 由我院编辑部组织举行培训，传授专业排版软件方正飞腾的基本操作和排版技巧，为班刊创作打下基础，并增强本次班刊制作比赛的公平性。 时间：4月7日 地点：一课 授课人：翁小贤（现任我部副部，拥有丰富的报刊编排经验） （三）制作阶段（4月8日—4月23日） 各班自主制作班刊的时间。 1 、 4月8日—4月23日，各班自主制作班刊。 2 、 4月14日，编辑部组织专人定时跟进各班的班刊制作进程，并督促其班 刊的完成。 3. 4月8日—4月20日，编辑部联系好一位校报老师和三位学生评委。 （四）评比阶段（4月23日—4月28日） 1. 4月23日晚六点前收齐各班班刊，晚上7：00——8：00我部全体成员将收集上来的各班班刊初稿进行整理、编号，以备解说环节之用以及老师评分之用。 2. 4月24日：班刊解说环节 （ 1 ）前期准备：（ 4 月 18 日 —— 4 月 23 日 ） a 、提前联系评委，评审团由一名校报老师和三名兄弟院系编辑部的学生评委组成，邀请院团委书记王鹏老师、院学生会指导老师王芹老师、团委副书记叶小龙同学、院学生会主席崔志銮同学作为嘉宾。 b 、通知各班负责人开会：通知其解说具体时间；解说前一天上交班刊电子版、打印稿、书面解说词；解说环节的评分标准；抽签决定上台解说的顺序；上台解说的人数和时间限制；要求各负责人不能中途离场，否则当扣分处理。 c 、借课室。 d 、准备道具：时间牌、水晶牌、相机、签到表、评分表、水。 e 、 4 月 18 日收齐各班班刊电子版、打印版、书面解说词，并将收集起来的班刊电子版编好号。 f 、 4 月 18 日部门召开针对解说活动的会议，明确分工。 （ 2 ）活动过程： a 、准备好水晶牌、水放到相应的评委嘉宾位置。 b 、活动开始前，安装所需的软件，统一对各班班刊进行检查，看其能否正常运行。 c 、活动主持人在活动前维持现场秩序，播放上两届的班刊制作的视频和部门的宣传视频。 d 、迎宾。在本层楼梯口和课室门口分别设招待员做好嘉宾评委接待工作。接待评委、嘉宾对号入座，并呈上评分表。 e 、主持人宣布活动开始，班刊负责人按原来抽到的顺序上台解说。上台解说人员为 1~2 名，时间为 5 分钟。计时工作人员在一旁计时，到时间举牌示意。 f 、评委对同学的解说进行评分，参与解说的同学进行互评。 g 、所有班别解说完后由评委对本活动进行总结性发言。 h 、活动结束前，邀请评委和嘉宾上台合影留念。 g 、欢送评委、嘉宾离场。 备注：评分说明： 评委的评分占总评分的20% ，各班学生代表之间的互评占总分的 20% 。 附评分表： 标准 作品号 设计思路 清晰 30分 体现班级 风貌、特色 30分 体现班级凝聚力 与合作精神 30分 讲解者 语言表达丰富 10分 总分 1 2 3 4 评委签名： （ 3 ）人员安排表 事项 负责人 完成时间 通知各班班刊负责人开会并负责开会 秋霞、颖欣 4 月 22 日 联系评委老师、嘉宾 惠璇 4 月 22 日 准备道具：时间牌、水晶牌 何怡 4 月 23 日 借课室 戈玄 4 月 24 日 准备评分表、签到表、水、当计时人员 廖娜 4 月 24 日 收集班刊电子版、书面解说词 雪华 4 月 23 日 迎接评委、嘉宾 少娴、何怡 4 月 24 日 主持人工作 英龙 4 月 24 日 准备相机、现场拍摄 戈玄 4 月 24 日 统计分数 映琼 4 月 24 日 3. 4月24日—4月30日：收取各班班刊的终稿电子版和打印版，并上交评委老师评分。 附： （1）评分细则：解说环节表现占总评分的 40% ，评委对稿件打分占总分的 60% （2）评委评分表 标准 作品号 版面设计 25 主题鲜明 25 内容丰富 25 创新程度 25 总分 1 2 3 4 : 评委老师签名： （五）成果展出（5月8日） 1 、地点：第一课室大楼北大厅 2 、成果展出相关说明： （ 1 ）本次成果展出将力求做到尽善尽美，不仅要美化现场的展出环境，而且要保证投票秩序，编辑部会认真落实值班安排，监督确保投票公平、公正。 （ 2 ）为了更好地体现班级风貌，吸引各班同学到成果展现场参观，本届班刊成果展将采取新的展示方式——班级个性化布置。本次成果展的现场布置任务将具体落实到各个班级，各班要在成果展之前用卡纸制作体现班级特色的班牌和留言板，并附上班刊制作思路的解说稿，交至编辑部的联系人处，展览当日与班刊作品一同展示。（注：卡纸统一规格为 A3 ，颜色不限，编辑部会于班刊制作比赛的动员大会上展示样板） （ 3 ）本次展示将设置现场投票，投票规则会在展览当日进行公示，当天经过民主投票后票数最高的班刊作品获“最高人气奖”。 （ 4 ）成果展示工作安排 a 、前期准备工作： 制作留言板、写现场投票规则——区颖欣 制作投票箱——廖娜 制作选票——何怡 联系文娱部协助布置场地——张秋霞 购买和准备布置场地需要的道具——吴少娴李戈玄 邀请郑维铭教授题字——李惠璇邓映琼 借展览场地——蓝庆文 邀请学院领导到现场参观——杨英龙 b 、成果展示当日工作安排： 时间 具体工作安排 人员安排 7 ： 00 — 8 ： 00 布置场地 展出班刊作品 张贴海报与留言板 设置投票箱 编辑部全体干事 9 ： 00 — 13 ： 00 维持展示场地秩序，监督现场投票 蓝庆文李戈玄 廖娜何怡 13 ： 00 — 14 ： 00 统计早上的投票，做好记录 区颖欣李惠璇吴少娴 14 ： 00 — 18 ： 00 维持展示场地秩序，监督现场投票 杨英龙林雪华 张秋霞邓映琼 18 ： 00 — 18 ： 30 收拾场地，统计投票结果 评选出“最具人气奖” 编辑部全体干事 备注： （1）必须在班刊成果展出之前收集好各班的解说稿件、班牌和留言板，因此必须在前期的宣传中充分动员各班的负责人落实此项工作。 （2）为了保证投票的公平性，本次现场投票实行“一人一票制”。在中午与下午放学后人流量较大的时候，编辑部需要加强对现场秩序的控制，避免出现一人投多票的现象。 （3）要确保各班级对本次比赛的流程和细节有一定的了解，在动员大会上要交代清楚，展示作品时需要上交班牌、留言版以及班刊制作解说稿，并说明投票规则，希望各班同学遵守相关规定，体现比赛的公正性。 （六）公布结果和颁奖环节（5月11日—5月15日） 1 、 5月11日—5月13日，编辑部根据评委老师的评分和成果展现场的投票情况确定获奖名单，并准备好奖状、证书和奖品。 2 、 颁奖（5月15日） 邀请我院党委陈必华副书记、我院团委书记王鹏老师、团委副书记、学生会主席崔志銮作为颁奖嘉宾对各个获奖班级进行颁奖。 3 、 公布结果（5月15日） （1）网上公布：编辑部统计好评委对各班班刊成果的评分和展出投票，评出相应奖项，并在政法人网上公布获奖情况。 （2）海报公布：获奖情况同时将以公告的形式贴在我院宣传栏。 （3）获奖情况将在5月份的《政法通讯》上公布。） 十一、 【奖项设置 】 一等奖一名， 二等奖二名， 三等奖三名； 另设最佳版面设计奖、最具创新奖、最高人气奖各一名。 十二、 【评奖办法 】 1 、 最高人气奖由成果展期间的现场投票数决定，由得票最多的作品获得。现场投票采取一人一票制，由工作人员进行监督，保证公平、公正、公开。 2 、 其余奖项由评委老师评出。其中最佳版面设计奖和最具创新奖将分别从评分表中的版面设计和创新程度得分中评出，由得分最高的作品获得。 十三、【经费预算】 海报30元 *2张=60元 传单：0.1元*50张=5元 纪念品（邀请校报当评委老师）： 60元*3名=180元 奖品、证书：150元 应急费：50元 班刊作品集：100元 布场展出（包括以下道具）： 109元 气球 10 元 * 3 包 =30 元 透明胶 1 元 * 1 卷 =1 元 双面胶 2 元 * 3 卷 =6 元 彩色、白色纸 1 元 * 3 张 =3 元 彩带 2.5 元 * 2 卷 =5 元 圣诞带 2.5 元 * 4 条 =10 元 彩帘 5 元 * 8 条 =40 元 玻璃绳 2.5 元 * 1 卷 =2.5 元 留言便签 1.5 元 * 1 本 =1.5 元 夹子 0.2 元 * 50 个 =10 元 总计：654元 十四、【活动总结】 5月20日 编辑部全体成员召开第二届班刊制作大赛活动的工作总结会 华南师范大学政治与行政学院团委、学生会编辑部 二〇〇九年三月二十六日 附：工作安排 1 、宣传阶段： 动员大会主持 杨英龙 制作海报：区颖欣邓映琼 视频制作：林雪华 李戈玄 （海报制作出来之后直接由负责人粘贴和派发，视频制作完后，发到各班负责人手中进行宣传） 2 、培训阶段（4月7号）： 借、还课室：庆文 方正飞腾软件的携带和安装：庆文 借相机、以及拍照工作：杨英龙 通讯稿：少娴 培训授课人：翁小贤 负责人：杨英龙 备注：（1）培训在当晚7点钟开始，各工作人员于6：30到场，蓝庆文和杨英龙6：10到场安装软件，并检测各种设备。 （2）各年级负责人在4月6日通知各班班刊负责人参加培训，各班班刊负责人必须在4月7日晚6：45分前到场并签到。 （3）编辑部全体成员必须到场参加本次培训。 3 、制作阶段： （1）各年级负责人：06级 张秋霞李惠璇 07级 区颖欣邓映琼 08级 何怡吴少娴 （2）对班刊进行初步的指导工作 的人员是编辑部所有干事。 （3）联系校报老师：李惠璇 5 、成果展出： 投票箱：廖娜 借一课大厅：庆文 买布场需要的物品：少娴戈玄 借展板和留言板：区颖欣 何怡 （当天，本部07、08级干事将协助各班进行布场工作） 6 、奖品奖状： 张秋霞 林雪华
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