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标签: 儿童
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儿童情商提高方法
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儿童注意力训练 2017-6-16 15:11
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儿童情商提高方法 Normal 0 7.8 磅 0 2 false false false EN-US ZH-CN X-NONE 情商是让人在生活中更好的接触身边人的关键。对于孩子来说，如何提高孩子的情商呢？“情商”要如何培养呢？ 有人提出这样一种观点 : 一个人能否在一生中取得成就，取决于智力水平的高低 . 即智商越高，取得成就的可能性也就越大。但心理学家们大都认为，情商水平的高低对于一个人能否取得成功也是很重要的关系。 情商也是与生俱来的 . 伴随着人的一生，它需要后天的培养与锻炼才能达到较高水平。 它要求我们必须正视情绪障碍的管理和处理能力，教我们勇敢地面对自己厌恶的事情，以此提高我们处事的应变能力，这样才有利于帮助我们迅速地成长，并勇敢面对自己所恐惧的人或事物 . 以使我们与成功更加靠近。 情商主要与非理性的因素有关 . 它主要是对认识和实践活动的动力产生影响。它通过影响人的兴趣、意志和毅力，强化或弱化认识事物的动力。情商的高低主要映射了情感品质的区别化，情商对于人的成功起着比智商更加重要的作用。 智商高的人，思维品质优良，学习能力也会很强，对事物的认识程度也会比较深。这样会很容易专注于某个专业领域从而能取得杰出的成就，成为 某个领域的领军人物。智商不高而情商较高的人，学习效率虽然不如高智商者，但是 . 有时能比高智商者学得更好，成就更大，因为锲而不舍的精神使勤能补拙。 另外 . 情商是自我和他人情感调控和管理的一种能力，因此，对人际关系的处理有较大关系。其作用与社会生活、人际关系、健康状况、婚姻状况有密切关联 . 比如 . 情商低的人往往人际关系紧张 . 婚姻容易破裂，领导水平不高等。而情商较高的人，通常有较健康的情绪，拥有较完满的婚姻和家庭和良好的人际关系。 文章来源《东方司乐国际教育》 东方司乐国际教育是国内专注于通过音乐智能培养 3-13 岁孩子学习能力的培训机构，让孩子注意力更好，记忆力更好，语言能力更好，情绪管理训练和情商培养，想象力更好，学习习惯和学习方法等都能得到良好的改善。 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:普通表格; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.5pt; mso-bidi-font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-font-kerning:1.0pt;}
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个人分类: 儿童注意力训练|542 次阅读|1 个评论
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儿童情商培训课
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儿童注意力训练 2017-6-2 19:08
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宝宝情商高家长们要注意什么 1、尊重孩子间从小建立的友谊 无论对大人，还是对孩子来说，生活中有一个亲密的朋友都是很珍贵的。你知道吗?当一个孩子有朋友时，玩的时间会比没有朋友的孩子多出6倍，他更容易与人分享，同别人交流的时间更长。 2、保护自己是基本的态度 孩子间的小冲突，一般不必太认真，放手让他自己在历练中学会交往。但是要注意控制一些极端行为，让他不被过度伤害，也不去伤害他人。如果弱势的一方能够反抗并且懂得保护自己就好，但是如果孩子不会，就需要我们教给他保护自己的办法。 3、分享要靠后天学习 1 岁半以后，随着“自我中心”思维向“社会化”思维的转化，孩子所要学的一项重要的技巧，就是分享。分享是其他友谊技巧的基础。 4、游戏是一种有用的准备 很多研究都证明，“角色扮演”游戏能帮助孩子提高与人交往的能力。在这些游戏中，玩具可以给孩子另一个视角，让他站在别人的位置上考虑问题，进而体会他人的感受。 5、同情心和爱心 孩子从出生起就具有同情心，一个9个月的婴儿在看到另一个婴儿啼哭时也会触景生情，毫不吝啬地落下眼泪，这是同情心最简单、最原始的表达方式。随着孩子的逐渐长大，你应该帮助他在平常的生活和玩耍中进一步培养这种好的品质。你可以不定期地问孩子：为了让其它小朋友开心、快乐，你该怎样做?今天你怎么惹小朋友生气了?你为什么会这样做?这个方法可以帮助孩子建立与他人的融洽关系，培养孩子不断为他人付出爱心。 6、专注与责任心 鼓励并尽量让孩子全身心地专注于一项爱好或课外活动，如果这星期各种活动蜂拥而至，她既要练芭蕾，又要弹钢琴，还要画画，孩子会身心疲惫，力不从心，结果是她可能什么都学不好，相反，如果你只为她精心挑选一项她喜爱的课外活动，她不但会精力充沛地用心学，而且还会培养一种对自己所从事活动、对自己所在集体的强烈责任感。 7、诚实做人 孩子难免会说一两句谎话，这时你要耐心地教导孩子。6-7岁的儿童能很快意识到他们说了谎话，并感到很内疚、惭愧，却又不知所措，你要做的就是让他们摆脱一切心理压力，让他们放心地感到你不会责骂他们。当孩子能坦白地指出他人的错误行为时，你要对他的勇敢、正直行为进行鼓励、表扬。 8、从兴趣入手，更容易找到玩伴 如果你的小家伙不想加入到其他的小朋友当中，并非表明你的孩子无法和别的小朋友发展友谊，也许只是他不喜欢他们的游戏方式。 文章来源《东方司乐国际教育》 东方司乐国际教育是国内专注于通过音乐智能培养3-13岁孩子学习能力的培训机构，让孩子注意力更好，记忆力更好，语言能力更好，情绪管理训练和情商培养，想象力更好，学习习惯和学习方法等都能得到良好的改善。
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个人分类: 儿童注意力训练|412 次阅读|0 个评论
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儿童记忆力减退如何治疗
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儿童注意力训练 2017-6-2 19:02
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儿童记忆力减退如何治疗 记忆力对于人生的生活是非常重要的，如果一个人老是遗忘事情，对他的生活与工作会出现很大的影响。 人的记忆力是各不相同的。对同一内容的知识，有的人记得快，有的人记得慢，这是记忆的敏捷性;有的人记得长久，有的人忘得快，这是记忆的持久性;有的人记忆准确无误，有的人丢三落四，这是记忆的准确性。这些良好的记忆品质不是先天的，而是后天教育的结果。 怎样培养幼儿的记忆力呢?首先要了解幼儿记忆的特点：幼儿无意识记占优势，对一些直观形象的、感兴趣的，特别是那些能激起情感体验的事物，往往识记得快记得牢;同时，幼儿机械识记较为突出，常常通过简单重复的方式来记忆，例如对古诗。根据幼儿记忆的特点，培养孩子记忆力可以采用以下方法。 怎样培养幼儿的记忆力 1.通过对实物的记忆提高孩子的记忆力。 如让孩子观察商店里的橱窗，然后背着说出橱窗里陈列的商品;观察蔬菜架上的蔬菜，背着说出架上蔬菜的名字;在桌子上摆放几种幼儿熟悉的物品，盖上布后，让幼儿说出桌上放的是哪些东西……孩子亲自看到的东西，又是熟悉的，就会记得快、记得牢。 2.经常训练孩子观察图片上的小动物、物品等，也是提高记忆力的简单、可行的方法。 例如，图片上有十多种动物，让孩子背着说出来，可能孩子说得不全，他会把最感兴趣的记住了：老虎、狮子、猴子等，但很不全面，这时，可教给孩子记忆的方法：你再看看，图片上野兽类有几种?家禽类、家畜类有几种?这时孩子记忆的个数变成了三大类了，记忆得又快又准确。 3.经常给孩子讲个小故事，让孩子听完后复述故事。 这样要求，既促使孩子注意力集中，又极大地提高记忆的效果。 4.教孩子学数学，用游戏的方法让数字活起来，形象化。 如教孩子认识数字，可以编成儿歌：1像铅笔细又长，2像鸭子浮水上，3像耳朵听声音，4像小旗迎风飘，5像秤钩称东西，6像豆芽咧嘴笑，7像镰刀割青草，8像麻花拧一遭，9像勺子能吃饭，0像鸡蛋做蛋糕。 5.教会孩子理解记忆。 我们曾做过一个实验：教一首歌《弯弯》：“什么弯弯在天边?什么弯弯在河沿?什么弯弯头上过?什么弯弯在水面?”“月亮弯弯在天边，柳树弯弯在河沿，梳子弯弯头上过，船儿弯弯在水面。”中一班的孩子不加任何解释只反复诵读，靠机械记忆，16分钟，只有50%的孩子能成诵。中二班先让孩子回忆月亮、柳树、梳子、船在什么地方，借助已有知识，孩子们自己就把月亮与天边、柳树与河沿、梳子与头发、船儿与水面联系在一起。理解歌词的内容，记忆就快得多了。中二班用意义识记的方法，12分钟，86%幼儿都能成诵，大大提高了记忆效果。 孩子的机械记忆虽然比较突出，但家长应重视意义识记的培养，不能只靠死记硬背，如果养成死记硬背的不良记忆方法，孩子入小学，特别是到四、五年级后，记忆的方法不仅影响记忆力的发展，还会影响学习效果。因此，培养孩子的记忆力，一定要注意培养良好的记忆品质，才能促进智力的发展。 文章来源《东方司乐国际教育》 东方司乐国际教育是国内专注于通过音乐智能培养3-13岁孩子学习能力的培训机构，让孩子注意力更好，记忆力更好，语言能力更好，情绪管理训练和情商培养，想象力更好，学习习惯和学习方法等都能得到良好的改善。
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儿童情商低的表现
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儿童注意力训练 2017-5-24 16:45
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儿童情商低的表现 常常听到家长抱怨：孩子情商不好，脾气变得很坏，越来越容易生气，发脾气的时候常常会出现打人，骂人，不耐烦的行为；孩子会变得容易悲伤，也上父母很是难堪，很多父母遇到这样的情况都是采用压抑的方法，比如：让孩子闭嘴，父母也跟着很生气，甚至打骂孩子等等，这些方式，其实会造成我们孩子更抓狂。 当孩子出现情绪时，完全忽略孩子的感受、不尊重甚至轻蔑孩子的感受、自由放任孩子的感情发泄，是亲子教育中最常见的三种不良模式。一个合格的情商教练，要做到以下五件事情： 1）觉察孩子的情绪。 2）认识到情绪是融洽亲子关系和调教孩子的机会。 3）用同情心倾听，认可孩子的情绪感受。 4）帮助孩子找到表达情绪的词语。 5）在尝试以不同策略解决问题的同时，还要设定规矩。 得到父母情感支持和引导的孩子会感到自信和平和，因为他们确信最亲近的人认可自己的感受时，就无须为了自我肯定而盲目反抗，自然也会乐于在父母的引导下有效地解决问题。当然，要胜任孩子的情商教练，父母自己的情商首先要过关，否则，就成了“大人得病，孩子吃药”。不仅无助于孩子问题的解决，还可能把亲子关系越浓。
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个人分类: 儿童注意力训练|530 次阅读|1 个评论
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儿童情绪机构
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儿童注意力训练 2017-5-24 16:33
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儿童情绪机构 每一个人都以为自已知道情绪是什么，直到他想开口解释这两个字的意思，才发觉有困难。在人类历史中，很少人研究情绪，说到情绪的时候，我们常常会把它看作是问题，认为它是超越人、控制人的东西，这对人如何管理情绪没有多大帮助。 1.营造良好家庭的氛围 家庭是孩子的第一学堂，爸爸妈妈们的言谈举止都是孩子的学习课程，所以，爸爸妈妈们一定要注意自己在孩子面前的行为举止。遇到不顺心的事情不要说脏话或者乱发脾气摔东西等，因为这些行为无形中就会被孩子模仿，渐渐的养成一种习惯，甚至影响孩子的一生。所以为孩子营造一个温馨、平和的家庭坏境很重要。 2.及时引导孩子表达或发泄情绪 每个人都有被情绪所左右的时候，当发现孩子有异常情绪时，应该及时的关心和询问孩子“宝宝怎么啦？是不是有心事？”或者“宝宝，你能告诉妈妈你为什么生气吗？”。让孩子知道自己为什么会有这样的感受，了解自己的情绪，爸爸妈妈掌握孩子的情绪变化，及时引导孩子，鼓励孩子适当的发泄一些不良情绪，可根据孩子当时的具体情况选择适合孩子的方法，如：给孩子一个独处的空间或者带孩子公园玩散散心等。让孩子及时的表达和适当的发泄一些不良的情绪可以避免孩子因为压抑的心理而造成心理上的扭曲。 3.培养孩子的自信心 爸妈们应该多鼓励孩子，培养孩子的自信心，让孩子知道“人生之不如意事，十有八九”，遇到什么事情都能坚强面对，乐观对待生活。引导孩子正确认识自己，认可自己，管理好自己的情绪变化。 文章来源《东方司乐国际教育》 东方司乐国际教育是国内专注于通过音乐智能培养3-13岁孩子学习能力的培训机构，让孩子注意力更好，记忆力更好，语言能力更好，情绪管理训练和情商培养，想象力更好，学习习惯和学习方法等都能得到良好的改善。
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儿童语言表达能力培训
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儿童注意力训练 2017-5-24 16:19
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儿童语言表达能力培训 孩子沟通能力包含着表达能力、争辩能力和倾听能力。沟通能力看起来是外在的东西，而实际上是个人素质的重要体现，它关系着一个人的知识、能力和品德。 随从孩子的意愿和兴趣 在日常生活中，多观察孩子的兴趣及感受，留心孩子注视着的东西。注意孩子的面部表情和身体语言，然后等待孩子的反应，给予孩子时间去做想做的事情。留意孩子注视些甚么，然后说一说。这样，当孩子注视某种事物的同时，他亦正在接收有关那个事物的讯息。唯有当孩子把他注视着的事物与您的话联系起来，才产生「译码」能力，弄清楚您说那个字汇的意义。由此可见，您给予的讯息必须是相关的、清晰的。 例如：孩子：(触摸热鸡蛋时)/a/;家长：啊!好热呀!(每次当孩子触摸热烫的东西时，您可以同样响应孩子的反应。 例如孩子：(指着花)/a/，家长：这是花。 调整您的说话 既简单又清晰的说话，有助促进孩子的语言发展。以下数点能扼要地给您说话的贴士，望您能逐一掌握! 1. 使用较高音调：跟成年人说话，我们会运用平淡而自然的语调，没有太多抑扬顿挫。跟孩子说话，您可以稍稍提高音调，用较夸张的语气，吸引孩子的注意。 2. 强调重点字眼：孩子较难迅速或完全掌握整句句子的内容。您可以在说重点字眼时，提高音调，让孩子更容易理解句子中的重点内容。例如，您想强调薯条这个词汇，说：仔仔吃 薯条。 文章来源《东方司乐国际教育》 东方司乐国际教育是国内专注于通过音乐智能培养3-13岁孩子学习能力的培训机构，让孩子注意力更好，记忆力更好，语言能力更好，情绪管理训练和情商培养，想象力更好，学习习惯和学习方法等都能得到良好的改善。
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儿童记忆力法
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儿童注意力训练 2017-5-24 15:58
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儿童记忆力法 很多父母在和我沟通时告诉我说孩子平时因为记忆力差，导致学习成绩总是上不去，问我在日常养育中如何训练孩子的的记忆力呢？其实我们认为，对于3岁以下的幼儿来说，他们的生活经验很少，训练记忆力，可从掌握周围的日常生活知识中培养。涉及的具体内容是： 1、利用游戏 “哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”歌德的话正好说中了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那，而是让孩子在玩中学、玩中记。您只要想想“你拍一，我拍一，早早睡觉早早起……”这样的拍手歌，就不难想像，利用游戏可以让孩子无意间记住多少东西了。可以训练幼儿记忆力的游戏很多，如说歌谣、讲故事、猜谜语、唱儿歌等等。 2、明确任务 不用说孩子，就是您自己可能也不记得走过无数遍的楼梯是多少台阶。但是，您如果跟孩子说：“数数楼梯有多少台阶，星期天好去告诉姥姥。”孩子准会记牢。又如，您给孩子讲故事，先跟他说：“妈妈讲个故事，回头你再讲给爸爸听。”这也能促使孩子记好您讲的故事。 为什么？就是因为明确了任务。记忆的任务、目的明确，可以提高大脑皮层有关区域的兴奋性，形成优势兴奋中心，因而记得牢。 3、充分理解 新知识与脑子里原有的知识经验“挂上钩”。一旦挂上钩也就容易记住。因此，您应充分利用孩子已有的知识经验，使他学的新知识与脑子里的旧知识建立联系。 比如，孩子记“乘法口诀表”，你可以启发孩子理解“乘数不变，被乘数增加‘1’，积就增加一个乘数”的道理。这样，他就借助已有的加法知识很快记住了乘法口诀。 文章来源《东方司乐国际教育》 东方司乐国际教育是国内专注于通过音乐智能培养3-13岁孩子学习能力的培训机构，让孩子注意力更好，记忆力更好，语言能力更好，情绪管理训练和情商培养，想象力更好，学习习惯和学习方法等都能得到良好的改善。
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儿童情商加强学校
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儿童注意力训练 2017-5-17 18:32
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儿童情商加强学校 情商是什么?情商是指情绪智力，是人类认识、控制和调节自身情感的能力，简言之，就是感触感动感悟的能力。 心理学家曾做过这样一个实验，幼儿园老师给每个孩子一块糖，并告诉他们：“现在吃，就只给一块，如果能忍一小时后再吃，可以再奖励一块。”以后的跟踪调查的结果显示，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。这在心理学叫延时效应，或延时满足。 许多孩子办事虎头蛇尾，缺乏意志和耐性，长大以后事业上也少有成功。那么怎样培养孩子忍耐力呢？比如，幼小的孩子急于喝奶时，不要马上满足他，让他哭一会儿，一边慢慢和他说话，一边拍他的后背，然后再给他吃，忍耐时间逐渐加长，从几秒到几分钟；对每次都把零花钱很快花光的孩子，家长可以说：“如果你能忍住一星期不花零花钱，下周可以加倍给你，你可以攒起来买你需要的大东西了。”孩子遇到困难，家长不要马上给他帮助，而是鼓励他坚持一下，忍受挫折带来的不愉快，很快就会成功的。 文章来源《东方司乐国际教育》 东方司乐国际教育是国内专注于通过音乐智能培养3-13岁孩子学习能力的培训机构，让孩子注意力更好，记忆力更好，语言能力更好，情绪管理训练和情商培养，想象力更好，学习习惯和学习方法等都能得到良好的改善。
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个人分类: 儿童注意力训练|494 次阅读|1 个评论
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锻炼儿童情绪中心
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儿童注意力训练 2017-5-17 18:26
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锻炼儿童情绪中心 父母看重的不是如何理解孩子的情绪，而是如何尽快让孩子停止哭闹，好配合治疗。出于这种心理，家长便缩小和忽视了孩子内心害怕的情绪，迫不及待地将重点转移到其他事物上。 对于缩小转换型家长来说，孩子的情绪没那么重要，他们对于孩子的情绪不以为然。例如，孩子看到小狗吓得脸色煞白时，这类家长会非常漠然和无动于衷，轻描淡写道：“多大的事儿？没什么可大惊小怪的。”当孩子疼爱无比的小狗不幸死去，孩子忍不住伤心地大哭时，这类家长往往会漠视孩子的情绪，冷漠地说：“这点小事都哭，至于吗？”。他们总是试图用轻描淡写来淡化和缩小孩子的情绪，并且迫不及待地转移孩子的注意力。 更有些家长，还动不动取笑孩子的情绪。“丢丢（羞羞），鼻涕虫，胆小如鼠，爱哭鬼……”边嬉笑边给孩子挠痒痒，试图用这种满不在乎和刺激的方式来逗孩子破涕为笑。 文章来源《东方司乐国际教育》 东方司乐国际教育是国内专注于通过音乐智能培养 3-13 岁孩子学习能力的培训机构，让孩子注意力更好，记忆力更好，语言能力更好，情绪管理训练和情商培养，想象力更好，学习习惯和学习方法等都能得到良好的改善。
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个人分类: 儿童注意力训练|446 次阅读|0 个评论
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六一儿童节福利院志愿者招募
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赖健文 2015-5-28 11:19
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大家好，我是一名普通的爱心志愿者，日前我去了一趟梅州市儿童福利院看望福利院的孩子们，他们都是身体或精神上不健全的孩子，从他们的眼神中，我感受到他们需要我们的爱与关怀。每个孩子都是上帝的宠儿，福利院的孩子都是迷路在尘世中的小天使。六一儿童节就要到了，我想要为福利院的孩子们过一个快乐的节日，而在这之前，我一个人的能力是有限的，我很希望得到大家的帮忙，请伸出你的双手，让福利院的孩子们感受到爱与温暖。 一. 活动时间：2015年6月1日（星期一）下午3：00~5：00（2：30集合） 二. 活动地点：梅州市梅江区百岁山脚下农科所后面儿童福利院 三. 活动流程： 1.下午3：00爱心志愿者到场； 2.下午3：00--3：20爱心志愿者开始布置场地； 3.下午3：20--4：00爱心志愿者利用大型游乐设施指导孩子，陪同孩子，与他们一起玩耍，给他们过一个快乐又难忘的六一儿童节； 4.下午4：00带福利院孩子们喝水或上洗手间； 5.下午4：10爱心志愿者与孩子们游戏互动《手指点点》； 一个手指点点（二个食指碰碰），二个手指剪剪（做剪刀状横剪一下竖剪一下），三个手指弯弯（食指中中指无名指弯弯）， 四个手指插插（手交插），五个手指开花（做花状托住下巴）； 6.下午4：20发放爱心物资与食物给孩子们（麦奇DIY蛋糕店资助的蛋糕，与爱心志愿者捐赠的落地扇5台， 凳子10张等）； 7.下午4：45由脉克玛的专业发型师给福利院有需要的孩子剪头发。 四. 活动结束。 五. 注意事项： 1.需要有爱心、有耐心，能够认真倾听并积极与孩子们沟通； 2.要注意言行举止，不要有歧视冷漠态度，用真诚和孩子们交朋友； 3.到达福利院后，必须遵守福利院的相关规定； 4.在和小朋友进行交流时，请保持面带微笑，让他们感受到温暖的存在； 5.在和小朋友玩的过程中要尽量让所有小朋友都参与。 备注：目前我已经找到了梅州佳缘网的全体员工的帮忙，麦奇DIY蛋糕店资助的蛋糕，脉克玛美容美发发型师为孩子们剪头发，筹集物资有游乐设施（充气城堡等）、玩具车、米老鼠人偶；但是我们还缺少活动场地布置用品、孩子们的生活物资、如果你家里有多余的小朋友的衣服（不一定要品牌或全新的衣服，但请保证干净整洁）、小玩具、小朋友坐的凳子、洗护用具、电风扇等消暑工具；活动中也可自愿为原则捐赠款项，捐赠款项均用于购买活动所需物品及孩子们日常所需物品。活动当天是六一儿童节，我希望有志愿者爸爸妈妈带着自己家的孩子一同前往福利院，让孩子们接触福利院的小朋友，借此机会让他们明白他们现在的生活是多么幸福，教育他们从小拥有爱心 ， 多关心身边那些需要我们关爱的孩子。 咨询电话：15219180047（张小姐） QQ或微信: 1422745996 原本计划6月1日上午9点去福利院的，但经过与福利院院长协商，为了不打扰到孩子们的正常作息时间，所以将活动时间改到6月1日下午三点，请大家知悉！
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这件衣服，一年害死了几十个儿童，你还敢买这类衣服给孩子穿吗？（父母必看） ... ... ...
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黔湘奶爸 2015-4-4 08:08
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让我们看看以下这件衣服，它就是凶手，一年害死几十名儿童。您，能看出什么不妥吗？ 儿童连帽衫，市场上很常见，很多孩子也都穿过，到底有什么问题呢？ 答案：这样的连帽衫能“杀童”，它是被美国消费品安全委员会要求召回的危险品。 上面这幅图片来自美国消费品安全委员会的《中国产品危害每月小结简报（2014年12月）》，图上的童装是被美国官方机构要求召回的危险品。 到底危险在哪里？答案在帽子两边的 拉绳 上。 根据美国的法规，2岁到12岁的儿童上衣是绝对不能出现拉绳的。因为拉绳会让孩子有致死风险——拉绳被器械卡住后，孩子很容易被勒死。这样的担心绝非美国人太小心谨慎，而是有过血泪教训的。从1985年1月到1995年6月，美国消费品安全委员会收到了12份伤亡报告，孩子们由于衣服的拉绳被操场设施、自动扶梯等器械勾住，导致被勒伤、勒死。该机构遂制定了自愿性的标准（后来由于问题没有好转，转变为强制性的）。而不光美国，欧盟、澳大利亚、加拿大也都有类似规定。 中国的孩子当然不会铜头铁臂。媒体公开报道过多起“拉绳杀童”事件，几乎都是和幼儿园的滑梯伴随在一起。2007年1月，广西某幼儿园4岁女孩在玩 滑梯 时，衣服帽子上的拉绳纽扣被滑梯缝隙卡住，绳子挂住她的颈部，导致窒息死亡；2011年江西上饶一3岁男童，因一端帽绳卡在 滑梯 上，一端缠绕颈部，导致窒息死亡；2012年11月5日，东莞一幼童滑 滑梯 时被拉绳勒死；2013年9月，河南太康县一3岁男孩在幼儿园滑 滑梯 时不幸身亡，元凶又是拉绳…… 桩桩件件都指向了拉绳问题。 然而，这么重要的问题，在中国却存在立法真空。 今年2月份，武汉市质监局去市场上购买了20个批次的童装，结果发现绳带全部不符合规定。然而，该局也只能发布风险预警，因为标准是推荐性的，没有办法要求企业必须遵守。 尽管媒体多次曝光过童装拉绳的问题，有关机构也抽查了，风险警示也出了，可是企业依然我行我素，毫无约束可言。许多企业还按照国内标准出口，结果，经常因为拉绳问题而被退回了一批又一批。 你家孩子，在6岁以下，有穿过这种带拉绳的连帽衫吗？ 关注幼儿成长、关注黔湘奶爸，每天为您分享更多育儿宝典， 带给您不一样的精彩！
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个人分类: 儿童安全|709 次阅读|0 个评论
