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标签: 教师
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潮州陶瓷历史文化研究院考察散记
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热度 1 张维耿 2015-5-10 21:09
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潮州陶瓷历史文化研究院考察散记 4 月下旬，中大 20 多位教师到潮州市考察陶瓷历史文化研究院。陶瓷历史文化研究院为中山大学与潮州市于 2004 年共建， 其宗旨是打响潮州陶瓷品牌，增加产品的文化含量，推进陶瓷产业的繁荣和发展。在考察的全 过程中，常务副院长邱树江先生热情接待了我们一行。 我们先到枫溪陶瓷城参观了中国瓷都陈列馆。步入陈列馆，迎面是一幅巨型浮雕瓷壁画《清明上河图》，长 62 米，宽 2.9 米，由 1352 块浮雕瓷砖组成，为镇馆之宝，已载入大世界吉尼斯之最。丘院长告诉我们，番禺宝墨园的《清明上河图》，也是他们江南村制作的。江南村还制作了一幅《清明上河图》微型浮雕瓷画，于 2004 年由潮州市政府捐赠北京人民大会堂永久收藏。陈列馆内有众多陶瓷艺术精品，真是琳琅满目，其中国务院收藏的吉祥宝珠和双龙戏珠特别引人注目。 接着我们到潮州牌楼街去参观江南第一阁。江南第一阁是邱树江先生私人打造的集陶瓷文化、红色文化、佛教艺术文化于一体的收藏馆，主要为江南村历年所作。 收藏馆的展品包括陶瓷、木雕、字画等，展品中有毛泽东主席瓷像和三尊释迦牟尼金身，还有影青瓷十二生肖，贵妃醉酒等。难得的是，在这里看到了我们中大已故古文字学家商承祚、容庚先生的墨宝。 最后我们来到江南村参观。江南村为陶瓷文化创意园和壁画研究基地。村内有制作陶瓷工艺品的工场，欢迎来宾在此学习陶瓷制作工艺，体验制陶的乐趣。 2013 年，中大就有外国留学生来此体验过。我们进入工场，见工匠们正忙着修整泥坯，制作陶瓷艺术品。丘院长拿了几块纯白陶瓷画板，供我们用彩墨题字。大家以我年长，推我题写。用彩墨题字，可不像用墨汁那么简单。我体验了一下，彩墨浓了笔拖不动，运起笔来还容易开叉。在专业人士的指导下，好不容易题写好“集思广益宝善亲仁”八个字，并 署上姓名，还手捧题字板与江南村接待员留影。他们告诉我，这画板经烧制后将送来中大供个人收藏。 清明上河图一角 十二生肖影青瓷 双龙戏珠瓷塑 吉祥宝珠 贵妃醉酒瓷塑 中大古文字学家商承祚 容庚先生墨宝 江南村题字后与接待员合影
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个人分类: 散文|3940 次阅读|5 个评论
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心灵禅语
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王伟先 2014-11-16 11:03
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心灵禅语 做人之大忌——贬人 子女之大忌——啃老 夫妻之大忌——轻视 家庭之大忌——缺规 父母之大忌——溺爱 教师之大忌——敷衍 学生之大忌——网瘾 官吏之大忌——弄权 法官之大忌——偏袒 警察之大忌——凶狠 商人之大忌——售假 艺人之大忌——色情 演戏之大忌——低俗 股民之大忌——硬拼 医生之大忌——贪财 司机之大忌——斗气 朋友之大忌——猜疑 事业之大忌——放弃 做事之大忌——轻浮 错误之大忌——固执 学习之大忌——粗心 待人之大忌——傲慢 吃饭之大忌——暴食 说话之大忌——吹牛 远游之大忌——忘亲 学习忌——一曝十寒， 工作忌——马马虎虎， 处事忌——我行我素， 生活忌——骄奢淫逸， 为人忌——言而无信， 言谈忌——言过其实， 待客忌——怠慢无礼， 娱乐忌——乐极生悲， 做客忌——喧宾夺主， 花钱忌——大手大脚， 交友忌——毫无诚意， 持家忌——铺张浪费。 1、做人别太装，分清铁和钢。 时代变迁快，早晚要受伤。 2、做人别太急，惟有百年计。 若想宏图展，尽在生活里。 3、做人别怕苦，终会得幸福。 你若怕受累，穷非你莫属。 4、做人别怕累，总得遭点罪。 你要想轻松，那就做残废。 5、做人别怕脏，能弱亦能强。 今天是脏点，明日好儿郎。 6、做人别怕挫，看看他和我。 想有如意日，你就别上火。 7、做人别贪财，你的总会来。 现在占便宜，钞票把你埋。 8、做人别揭短，打人不打脸。 今日得罪人，明天有风险。 9、做人别太奸，都有一片天。 你若想玩人，山外有座山。 10、做人别气愤，气大伤肝肾。 和睦交朋友，天涯有人问。 11、做人别太滑，自己像乱麻。 天天算计人，迟早要挨砸。 12、做人别太傻，人专骑善马。 办事太老套，早晚得被耍。 13、做人别太坏，没人把你爱。 如此这样过，迟早要挨踹。 14、做人别太懒，经常把漏捡。 没事多勤奋，何必去走险。 15、做人别幼稚，幼稚不成事。 成熟看世界，大鹏能展翅。 16、做人别滥情，爱一个就行。 遇人就想爱，伤心会很疼。 伟先堂分享健康人生！传递正能量！ 声明：文章来自网络或其他书籍报刊，如有版权方面的疑问请和我们联系，我们将在 24 小时内删除。 亲爱的朋友，有好的事物一定要分享给您好朋友哦，让亲爱的你与你的朋友都成为一个有爱的人吧。阅读是智慧，分享是快乐！伟先堂分享健康人生！感恩生命，传播光与爱！ 总店地址：梅州市梅江三路回春药行(王伟先诊所)电话：(0753)---2254354. 分店地址：梅州市鸿都路伟先堂大药房。电话：(0753)---2159898. 详情请登陆：http://948271021.qzone.qq.com 健康站QQ:948271021 ,或者搜索微信公众号“伟先堂”，梅州时空博客王伟先。
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当教师爱上学生
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Enid_Collins 2014-11-11 12:46
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我的亲人总说我可以称得上是这个世界上最单纯、最愚蠢、最幼稚的大学毕业生，本来应该工作的年龄心会变得成熟，换句话说，就是在适当的时候心要变得狠狠地，不要总在买别人的东西时因为考虑别人卖东西的辛苦而甘愿受别人的欺骗，却不考虑自己生活的艰辛。是的，我不是亿万富翁，我想帮助很多人，但是我无能为力，我连自己都养不起，也没有能力养得起亲人，但我总会在看到别人的辛苦的时候生出怜悯心，我想帮助他们，我想自己受苦也不想别人受苦，至少我觉得我自己承受得起——尽管我知道这样的人很傻、很呆。 小学的时候，尽管我的家庭经济条件很差，但我却有颗善良的心。别人对我的好我很敏感，我总会记得感恩，只要他们对我好，我都很喜欢为他们着想，当时的我只知道要爱他人，不能伤害任何一个人。 我在家中最小，哥哥姐姐又都在异地读小学，我是家里唯一一个在城镇上长大和读书的孩子。我读三年级之前都是妈妈送我上学、接我回家的。我妈妈人缘很好，认识很多教师，他们都在不同的小学教书，我经常看到妈妈与他们谈话。因为我一直跟在妈妈身边，我与这些教师的接触机会很多。当我上五年级的时候，有一位教师知道我家里没有电脑，很喜欢下课的时候把我带到他的办公室教我练习打字，我对电脑的认识其实不是很陌生，哥哥姐姐在我面前提过很多电脑的知识，不过这位教师让我有机会亲自操作电脑。我小学数学是最差的，数学竞赛总是连初赛都不及格，每次他总是把我与其他参赛的同学一起叫过来辅导，明明知道我没有能力参赛，还是把我当成数学的优等生一样对待。那时候我的信心总是满满的，我会特别相信自己的能力，甚至开始高傲起来，觉得自己是个小公主，有特别的权力。 初中的时候，我妈妈去别的地方工作了，与这些教师的联系很少，我初中开始学习很勤奋刻苦，一有时间就学习。初中的学校是我妈妈找人安排的，我对每个学校的情况不了解，只知道服从大人的要求去上学并取得优异的成绩。高中就不是说能安排就能安排的，由于我的成绩在市里比较优秀，没参加中考就被县里的一所重点高中录取了，我也放弃了有资格有能力考取市里第一重点高中的机会，而是领取了一笔奖学金提早踏进了高中的学堂。不知道为什么，我一见到妈妈就想到要把这个消息告诉那位教师，以至于后来尽管我没有考上一直喜欢着的上海复旦大学，我还是把自己考上了广州市重点大学的消息告诉了这位教师。 其实，从接触这位教师开始，我就知道他的处境，当时的他家里很富裕，但是家庭里却充满了争吵声，他与他的妻子总是有各种理由吵闹，当时教书的条件比较落后，对每个教师来说，都是一个很大的挑战。教书的不如意加上家里的烦恼，使他心情沮丧。那时，当他用自行车载我去他的学校办公室的路上，他都会告诉我很多他的故事。作为一个六年级的孩子，我即使没有很多的经历，但我总能够把自己知道的道理讲给他听，好像从我爸妈那里听到的道理就是我自己的经历似的。一些道理在大人的口里说出来，就会被挂上“说教”的帽子，但在一个孩子的口里说出来，就会接着有很多的赞誉词纷纷出来：懂事、可爱、纯朴、挚诚。我一说完，这位教师的心情都会很快变得很好了，每次他都会摸着我的男孩子的头发对我微笑。也许刚开始，他认为我只是个孩子，很多心事不知道向谁诉说的时候，向我这个孩子诉说是最恰当的，但是他没有想到我会是一个可以听得出心事的孩子，后来他大概就把我当成一个知音了。 当教师爱上学生（二） 当我就要去广州上大学的时候，有一次，他像以前一样骑着自行车来我家里，对我妈妈说载我出去走走我就被拉上了他那辆车的后座。当时我接近 20 岁，他则是 40 多岁。没想到，年纪这么大的人，骑自行车还可以像 20 多岁的小伙子一样这么轻快。我不知道他要带我去哪里，后来到了一个山庄。这个山庄很偏僻，有很多树林，几座凉亭，他背着我走山路大概走了半个钟就在一座凉亭里停了下来。 我以为他会像以前一样讲很多他的故事，然后就听我说话。这一次不一样了，我感到气氛变得不一样了：沉闷。性格外向的我耐不住沉闷，就开始发话了。我说完话，他还是一句话都没有说，突然，我刚想又要发话的时候，他说了几句话“晨晨，我很怀念以前的日子，那时候我喜欢背着我的妻子走很多路，那时候我会想男人就要经受很多苦难，女人就需要得到呵护，那时候我就发誓，只要是我背上的，都是我最疼爱的人。”我还没说出一句话来，没想到他就把我的手拼命抓住，想把我搂在他的怀里，这时候我开始感受到这不再是一个教师与一个学生的情谊，不再像一个大人疼爱一个小孩那样，这已经超越了一些感情的分量，让我觉得很压抑。我挣脱开他的手臂，然后往后退了几步，就对他说“老师，我还不是女人，您可以把我当成是您最好的异性朋友，但是我们之间也就只有这层关系，不会再有其他的可能。如果您硬要突破这层关系的话，那我就当从来没有认识过您。” 说完这些话的时候，我心里感到很恐惧，接着往后望了望，除了是树林还是树林。这是我第一次在他面前感到害怕。他并没有上前来拉住我，而是轻轻地说“晨晨，我知道，你现在不喜欢我，但你看很多电视剧里，很多夫妻的年龄并不相同或相近，而是相差很远，他们都选择在一起生活。你那么干净、纯洁、质朴，不了解你的人认为你是一个幼稚、愚蠢、呆滞、傻气的乡下姑娘，但我不这样认为，你很有思想，你能真诚地表达自己的想法，你所做的事情尽管结果是错误的，但都是很无奈的举动。你做事谨慎、细致，很多委屈都愿意忍受，就因为你不想伤害其他人，希望其他人快乐。像你这样的女孩，如果不能得到一个真心想爱你的男人的呵护， 我会觉得这个世界极其不公道，极其丑陋。你愿意跟我在一起吗？”我明白了他的意思，就说出了我的想法“老师，其实，感情的事情需要的是共鸣，在我眼里，您很高大，因为您像我的爸妈一样，是可以保护我的人，您在我的心里是安全的。我知道电视剧电影都有这种情况，但我不是那个女孩，而您也不是那个男人。您无疑可以给我的生活带来很多丰裕的条件，但我要的感情是产生在共鸣基础上的。我要的感情没有任何物质的牵绊，很纯粹，很直接，没有间接因素。如果这样的感情我这辈子找不到，那我就保持单身，因为对我来讲，生儿育女的重任并不适合我，我对后代没有任何想法，我并不优秀，也就不奢望后代保存我优秀的品质，我有很多缺点，也随时可能爆发更多的缺点，我只希望爱我的人都可以生活上没有包袱，过得很自在很快乐就行了。您能明白我的意思吗？” 当时我说完这些话的时候，心里感到一阵寒栗。我也不等他的回答，就说“老师，我们以后再说，我想回家了。”只听他说完“那我等你的回复”，就走在前面，我跟在背后，一段时间以后，我看到我们到了山庄的大门。我抬头望上去，猜想刚刚我们该是到了山的最顶吧。那辆自行车的后座上还是坐着我，但一路上我们都没有说一句话，到了家附近，他就把车停了下来，然后从裤兜里掏出人民币，望了望周围，然后对我说“晨晨，这里有一千元，你拿着，好好照顾自己。以后我还会来找你的。”我硬说不要，他还是要塞过来，这时我有点生气，然后把钱全部丢在他的自行车的篮子里，向他挥了挥手，没看他的脸就跑了。回到家门口，妈妈也没有意识到我的回来，我就理了理情绪，把刚才的所有事情都先忘记，然后很正常地帮妈妈做起晚餐来。幸好，妈妈没问我去了哪里，也没问我的体会。就这样，一个晚餐过去了。晚上睡觉的时候，我开始思索，我突然觉得世界上很多事情都不可信，起码世界上没有纯粹的友情。 当教师爱上学生（三） 自打那次以后，我不再期待与这位教师分享我的见闻，我开始希望通过我在异地的学习生活可以完全把他淡忘。但是没想到有一次我竟然收到他的短信，短信里说他在广州，希望我可以见他。我从短信里看到了另一种恐惧，一种好像要崩溃的恐惧压了过来。这种恐惧带着我从来没有感受过的战栗、惊惶与紧绷，让我感到很害怕，就像我害怕黑夜一样。本来我打算不理他，他不知道我的具体位置，他也不会找得到我，我可以告诉他我学习很忙，抽不开身来。但是另一条短信发了过来，告诉我要是我不见他，他会做出很多事情来，就算撞车也可能发生。我很害怕因为我导致什么不好的事情发生，我就写了我可以见他的回复。地点约在一个公交站，我去之前想到一个办法，我找了一个人，他是我认的哥哥的朋友，因为这个哥哥不在中国，而他的朋友有在广州的，我就找他恳求他做我临时的男朋友，陪我去见这位教师，在教师的面前对我能表现出有多疼爱就有多疼爱。结果，我看到这位教师很快表现出了尴尬，然后我们就告别了。 本来我以为这次的举动可以断了这位教师想要我与他在一起的念头，但是没想到却无济于事。 我读了大学以后，前两年读书是只在寒暑假才回家的，尽管回家的次数很少，但是这位教师总在我回到家以后想约我与他见面，每个假期我都避免在家，总是到处串门，并设法在亲戚的家里住上一段时日。我这样做确实是使他没有能够与我见面，但是他的短信还是照样发了过来，我总是讲明白我的想法，希望他能理解。但是他却不能明白我的意思。我想到我要避免见到他所做的那些举动也是明智的，不然真不知道会发生什么事情。后来我讲到我不愿意、不情愿与一个已经拥有过妻室的男人在一起生活的想法，倒是似乎阻止了他的那些念头。平静的生活维持了两年，当我真正毕业了，需要找工作的时候，他，还是出现了。 这时候，我因为找工作的盲目、愚蠢，一直没有落实单位，直到有一次决定回家考教师资格证。当我回到家里的时候，因为妈妈不知道发生在我们之间的事情，把我回家考试的信息告诉了他。本来也许我的生命里不再与他有关系，但是我感觉到他还是离我这么近，似乎就站在我的旁边。我感到压抑。我开始发脾气，对父母的建议也不再好好地聆听，说话的声音也变得高亢难听，这让我自己也无法理解。爸爸妈妈以为我是没有找到好的工作的缘故，但只有我自己才清楚。就因为曾经有人对我好过，我就不愿意扯破这层关系，我就希望这样好的事情可以在生活中发生得越多越好，不要有其他的杂质来搅浑这种这么干净的情谊。但是，似乎一切都不再回到最初的过去，一切也都是让我感到糟糕的现象。我的心不断被撕碎也难以拼贴起来。终于，我下定决心把他的一切信息都删除。我删除别人的信息，要不就是为了他人好，让他人不受我的任何影响而顺利地做自己的事情，只有斩断我们之间存在的一切联系，要不就是不想我的记忆里有别人，因为他人已经达到让我无法接受的程度。这些信息删除之后，对我来讲，与这些信息有关的一切事情，也不再存在意义。 在很多人眼里，当教师爱上学生，是一条红艳艳的地毯，是一套白皙晳的婚纱，是一组亮闪闪的相片，是一栋甜蜜蜜的房子，而在我的眼里，当教师爱上学生，是一段不再值得回忆的故事，是一座已经坍塌的师生桥，是两颗不再相撞跳跃的心，两种不再可能碰撞的情谊。
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个人分类: 温馨回忆|410 次阅读|0 个评论
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教师教学评价语言
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Enid_Collins 2014-11-5 12:42
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1．你很会思考，与老师想到一块去了，来，所握个手吧！ 2．你今天学习很认真，回答的很好，同学们都要向你学习。 3．你真棒，你回答的真好，既具体又完整，语言也很美。 4．你回答的很好！不错，这都能想得到，你的课外知识真丰富。 5．你很会读书，很会思考。 6．你真棒！你比以前进步多了。你的答案虽然和我的不同，但你的办法也很好。 7．你真聪明，能想出与老师不同的答案。 8．很好，有自己的想法，很有创意，与众不同。 9．虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 10．你思考得很仔细。不过我们再来听听别人的意见，想想还有什么要改进的地方？ 11．你的想法很好，同学们一起来帮忙分析，看谁的答案更好。 12．你敢于说出自己的意见和想法，要把这种好的学习态度发扬下去。 13．不错。很有主见，爱动脑筋，请你给同学们分析一下你的见解吧！ 14．你的见解与老师的不同，说明你有自己的主见，你听了老师和其他同学的见解后有什么改变吗？ 15．你能把你的想法现说给大家听一遍吗？请你课后再来找老师讨论一下这个问题。 16．你真聪明，能想出与老师不同的答案。 17．你的意见很好，善于从另一个角度思考问题，值得我们学习。 18．你能坚持你的意见，是对的，但是你再仔细想想是你的意见对还是老师的意见有道理。 19．你的回答与众不同，有创新意识，让我们的思维空间更广阔了。 20．回答得真有创意，老师都没有想到这么有创意的答案！ 21．你真是一个有创意的小天才，希望大家多向他学习！ 22．能想到这么新颖的答案，继续努力，你一定会成为一个杰出的人才哦！ 23．你真有创意，思路和别人不一样，将来一定会成为一个数学家！ 24．你回答得太好了，说明你知识面很广，思考问题也很透彻！ 25．你说得真好，连老师都没想到，你可以做小老师了！ 26．你说得太棒了，老师都为你感到骄傲！ 27．这个答案很好，出乎了我的想象，不错！不错！ 28．你一次比一次有进步！继续努力！ 29．多有想象力！说得太棒了！ 30．大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 31．你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 32．从听课的情况反映出，你们是一个素质良好的集体。 33．谢谢你，你说的很正确，很清楚。 34．××同学从生活中找写作材料的本领很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心观察，作为原始材料积累起来，他的写作材料总是那么新鲜、独到。 35．你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 36．对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 37．我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 38．大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 39．读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。 40．听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。 41．问题是思考的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。 42．你们的问题很有价值，看来你读书时是用心思考的。 43．你们现在真能问，能问在点子上，能抓住要点来提问。 44．我们同学的思想变得很敏锐，这些问题提得很好。 45．今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。 46．我从同学们的提问中，看到的是思维的火花，非常灿烂，与其说是我在教你们，不如说是你们在教我，你们的学习能力是在提高。 47．同学们养成了良好的学习习惯，作业本很干净，书写也端正。我很高兴，感谢大家。 48．请同学们看（用手扬起一大叠本子）我今天要表扬这么多同学，让我来介绍他们的名字。这些同学的作业字迹端正，很少有错别字，文句通顺，进步很大。 49．用自己的笔写自己心里的话，这一点很重要。××同学做得比较好，他的作文虽然也有缺点，却给人一种真诚的感受。 50．有积累才能够表达。我们有些同学作文中词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。 51．倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！ 52．××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！ 53．你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！ 54．你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！ 55．你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
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个人分类: 社会研究|1052 次阅读|0 个评论
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如此大学生，你不失业谁失业？
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随缘 2014-10-31 15:39
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今天上网查资料，偶然发现此篇文章，阅后深有感触。此文值得学生、教师、学校及社会的深思并寻求解决之道，因此全文转载之。 如此大学生，你不失业谁失业？ 上课的时候，清醒没有发呆多，发呆没有睡觉多，睡觉没有玩手机多；下课的时候，自修没有吃零食多，吃零食没有看连续剧多，看连续剧没有游戏多。如此这般，就业时的失败怎能不比成功多？ 不给范围就不会考试，给了范围也只是复印同学准备的答案。你自己即使是老板，你会雇用你自己吗？ 付了钱得不到商品是谁都不肯的，而你交了学费却对那些不给你知识的老师心存感激。基本的买卖都不会，你还配做什么？ 上大学填报志愿不知道自己的兴趣特长，大学毕业找工作了同样不知道自己的兴趣特长。自己都不认识自己，还有谁能认识你？ 学技术不肯动手，学理论不肯动脑。等待你的除了失业还能是什么？ 你说，你修完了《计算机基础》，但真实水平与小学生大体相当。你的竞争力在哪里？ 你说，你修了两年英语，然而，你的水平还没有翻译软件水平高。有哪家用人单位需要你？ 你说，你修了《思想修养课》，但你根本就没听。你敢说，除了课堂上睡眠的抗干扰能力得到提升外，在思想修养和道德品德方面还有哪一点比高中生强？如此德性，怕你都来不及，还有谁会用你？ 你说，你修过《阅读与写作》，但你读的是手机，你写的是微信。对语文，自己都没信心，你还想指望人家对你有信心？ 你说你有专业，除了玩手机略显专业外你能响亮说出你还有什么专业特长吗？不论什么课，对你来讲都变成了手机操作课。拿笔的时间远没有拿手机的时间多，看黑板的时间远没有看手机的时间多，你让谁去相信你是一个有专业的人？ 实习要让父母开假证明，评先进要让父母找关系，补办证书要父母跑学校。找工作的时候，你能有一分坦然和自信吗？ 双休日你起来吃过早饭吗？连吃饭都不会，还有谁相信你会干活？ 谁也不怀疑你军训的时候叠过被子，但又有谁会相信军训结束后你还叠被子？ 唯一投入的是游戏，耗时最多的是游戏，而你的自荐信对此又只字不提。自己做的连自己都不认可，世界上还有谁会认可你？ 讲大道理的时候你是老子，伸手要钱的时候你是永远的儿子。你可以欺负你的父母，世界也能任由你欺负吗？ 离开了电脑你还能做什么？离开了游戏你还喜欢什么？离开了家你还能到哪里去？离开了父母还有谁会给你送水端饭？对于这些问题，你都找不到答案，你还想找到前程吗？ 学无所成，怪学校；考试挂科，怪老师；犯错受罚，怪制度；人际孤独，怪同学；就业困难，怪时代；孤立无援，怪父母。只有责怪，没有反思；只有骂人，没有检讨。如此处事，老板即使是你爹，他敢录用你吗？ 图书馆里没有你的人影，运动场上没有你的人影，公益场上更没有你的人影。你退化的不是肌肉，你退化的不是责任感，你退化的是最基本的生存能力。像你这样的人，唯一适合的岗位是看守坟墓。今天，这一古老的职业已消失，你的失业也就成了必然。 存在的价值在于不可替代。责任心、吃苦精神、写作水平、做事能力、专业修养、操作技术、学问素养、与人相处，有哪一方面是你的看家本领？有哪一点是他人不可替代的？农民工都比你强，你不失业谁失业？ ——本文来源：山西青年报
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个人分类: 就业指导|1336 次阅读|0 个评论
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致诗坛教师们
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巫逖 2014-9-10 21:19
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致诗坛教师们 三尺讲台 一棵树 春天绿一片 夏天阴凉一片 秋天收获金黄 八月十五十六 张张圆脸 教师梦 你把万里江山红遍 （献给第30个教师节 暨诗坛的教师们节日快乐！ 2014-9-10 巫逖于悉尼贺之）
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